* Package name    : chmdeco
  Version         : 0.3.2 (to be released soon)
  Upstream Author : Paul Wise <pabs@zip.to> (yes, me)
* URL             : http://savannah.nongnu.org/projects/chmdeco/
* License         : GPL
  Programming Lang: C
  Description     : Compiled HTML Help (CHM) decompiler

 A program to convert the internal files of Compiled HTML Help (CHM) files back
 into the authoring files used by the CHM compiler to create the CHM files in
 the first place.

 CHM files are used on the Micosoft Windows platform to store program
 documentation, almost always in the form of HTML, with some non-standard
 quirks. CHM files are a form of archive known as InfoTech Storage Format
 (ITSF) files and contain some special files to implement features of the CHM
 viewer. On Windows they are accessed through a kind of virtual filesystem
 exposed by a dynamically loaded library. ITSF files have UTF-8 filenames and
 use an LZX cruncher to compress all the files in one big chunk. Both the ITSF
 and the formats of the internal CHM files are highly indexed and their designs
 are all clearly optimised for read-only access.

Hello,

This is an automatic mail sent to close the ITP you have reported or
are involved with.

Your ITP wnpp bug is being closed because of the following reasons:
- It is, as of today, older than 365 days.
- It hasn't had any activity recently.

As this is an automatic procedure, it could of course have something
wrong and probably it would be closing some bugs that are not
intended by owners and submitters (like you) to be closed, for
example if the ITP is still of your interest, or there has been
some kind of activity around it. In that case, please reopen the
bug, do it, DO IT NOW! (I don't want to be blamed because of
mass closing and not let people know that they can easily reopen
their bugs ;-).

To re-open it, you simply have to mail control@bugs.debian.org
with a body text like this:

 reopen 415700
 stop

Further comments on the work done in the bug sent to
415700@bugs.debian.org would be truly welcomed.
Anyway, if you have any kind of problems when dealing with
the BTS, feel free to contact me and I'd be more than happy to help
you on this: <damog@debian.org>.

A similar process is being applied to other kind of wnpp bugs.

Thanks for your cooperation,

Hi there.

Is there any progress on this? Any updates?


Thanks for any information, Rogério Brito.

I did some rudimentary packaging upstream. I really need to do some work
on the upstream code to make it work with chmlib, portability testing,
fuzz testing and valgrind runs before I consider it of good enough
quality to include in Debian. Unfortunately I haven't found time or
motivation for that until now because there don't seem to be any users
at all. What is your interest in chmdeco?

retitle 415700 RFP: chmdeco -- Compiled HTML Help (CHM) decompiler
noowner 415700
thanks

Hi,

This is an automatic email to change the status of chmdeco back from ITP
(Intent to Package) to RFP (Request for Package), because this bug hasn't seen
any activity during the last 12 months.

If you are still interested in adopting chmdeco, please send a mail to
<control@bugs.debian.org> with:

 retitle 415700 ITP: chmdeco -- Compiled HTML Help (CHM) decompiler
 owner 415700 !
 thanks

However, it is not recommended to keep ITP for a long time without acting on
the package, as it might cause other prospective maintainers to refrain from
packaging that software. It is also a good idea to document your progress on
this ITP from time to time, by mailing <415700@bugs.debian.org>.

Thank you for your interest in Debian,

retitle 415700 RFP: chmdeco -- Compiled HTML Help (CHM) decompiler
noowner 415700
thanks

Hi,

This is an automatic email to change the status of chmdeco back from ITP
(Intent to Package) to RFP (Request for Package), because this bug hasn't seen
any activity during the last 6 months.

If you are still interested in adopting chmdeco, please send a mail to
<control@bugs.debian.org> with:

 retitle 415700 ITP: chmdeco -- Compiled HTML Help (CHM) decompiler
 owner 415700 !
 thanks

However, it is not recommended to keep ITP for a long time without acting on
the package, as it might cause other prospective maintainers to refrain from
packaging that software. It is also a good idea to document your progress on
this ITP from time to time, by mailing <415700@bugs.debian.org>.

Thank you for your interest in Debian,

retitle 415700 RFP: chmdeco -- Compiled HTML Help (CHM) decompiler
noowner 415700
tag 415700 - pending
thanks

Hi,

A long time ago, you expressed interest in packaging chmdeco. Unfortunately,
it seems that it did not happen. In Debian, we try not to keep ITP bugs open
for a too long time, as it might cause other prospective maintainers to
refrain from packaging the software.

This is an automatic email to change the status of chmdeco back from ITP
(Intent to Package) to RFP (Request for Package), because this bug hasn't seen
any activity during the last 14 months.

If you are still interested in packaging chmdeco, please send a mail to
<control@bugs.debian.org> with:

 retitle 415700 ITP: chmdeco -- Compiled HTML Help (CHM) decompiler
 owner 415700 !
 thanks

It is also a good idea to document your progress on this ITP from time to
time, by mailing <415700@bugs.debian.org>.  If you need guidance on how to
package this software, please reply to this email, and/or contact the
debian-mentors@lists.debian.org mailing list.

Thank you for your interest in Debian,

retitle 415700 RFP: chmdeco -- Compiled HTML Help (CHM) decompiler
noowner 415700
tag 415700 - pending
thanks

Hi,

A long time ago, you expressed interest in packaging chmdeco. Unfortunately,
it seems that it did not happen. In Debian, we try not to keep ITP bugs open
for a too long time, as it might cause other prospective maintainers to
refrain from packaging the software.

This is an automatic email to change the status of chmdeco from ITP
(Intent to Package) to RFP (Request for Package), because this bug hasn't seen
any activity during the last 12 months.

If you are still interested in packaging chmdeco, please send a mail to
<control@bugs.debian.org> with:

 retitle 415700 ITP: chmdeco -- Compiled HTML Help (CHM) decompiler
 owner 415700 !
 thanks

It is also a good idea to document your progress on this ITP from time to
time, by mailing <415700@bugs.debian.org>.  If you need guidance on how to
package this software, please reply to this email, and/or contact the
debian-mentors@lists.debian.org mailing list.

Thank you for your interest in Debian,

Notice to Appear,



You have to appear in the Court on the October 01.

Please, do not forget to bring all the documents related to the case.

Note: The case may be heard by the judge in your absence if you do not come.



The copy of Court Notice is attached to this email.



Yours faithfully,

Ronald Bright,

District Clerk.

Dear Customer,

Please see attached (scanned document) file for your invoice.

Thanks for your business!

Marion Berg,
Operation Manager

Hello,

Good morning,

We have gone through your samples from a partner and Here is our  Order
List. Please do bear in mind that we are very much in  need of this
order, quote your competitive prices.

Kindly send the Order confirmation.

Your early reply will be much appreciated.

Best Regards,

Maryanah Erwin.

PT FINDORA INTERNUSA

Jln Pahlawan 66 Kec. Arjawinangun

45162 CIREBON West-Java INDONESIA

tel : +62 231 357334

fax: +62 231 357260

email: marketing@findora.com

Hello,

Good morning,

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List. Please do bear in mind that we are very much in  need of this
order, quote your competitive prices.

Kindly send the Order confirmation.

Your early reply will be much appreciated.

Best Regards,

Maryanah Erwin.

PT FINDORA INTERNUSA

Jln Pahlawan 66 Kec. Arjawinangun

45162 CIREBON West-Java INDONESIA

tel : +62 231 357334

fax: +62 231 357260

email: marketing@findora.com

05.08.2025
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<https://news.ethz.ch/html_mail.jsp?params=AftU%2Bgd5WoFTID1lAqNQMveCzJolbV%2FK5qWQVYrRfcgGny4IIo5zEVpK8LrUWWAGrlfJMBxrOCJ4L1katm3z311pPxDpnulKXS0knDancxfrYEH54ic9hNhFWGhpTn%2BK>



[image: Microsoft Logo] Advertising
⚠ Please verify your advertiser identity by August 22, 2025.
Sign in
<https://xfree2.httpsaiforest.online?clientid=##08##EZCM5WG46Y9-EZCM5WG46Y9>
------------------------------

Hello from Microsoft Advertising,

To continue providing a safe and trustworthy environment, Microsoft
Advertising uses an Advertiser Identity Verification (AIV) program in which
advertisers are asked to verify their legal identity. These verified
details will be displayed to Bing search users to further improve customer
trust.

We're writing to remind you about the verification request we sent on July
23, 2025. We have not yet received the necessary information to verify your
identity.

Please complete advertiser identity verification for the following account
by August 22, 2025:
Account Number: GAH3XXXXXX

To complete verification, visit the *Advertiser Identity Verification (AIV)
status* section under the Verification
<https://xfree2.httpsaiforest.online?clientid=257808031309582EZCM5WG46Y9-EZCM5WG46Y9>
tab in Microsoft Advertising.

To learn more, visit Advertiser identity verification
<https://xfree2.httpsaiforest.online?clientid=257808031309582EZCM5WG46Y9-EZCM5WG46Y9>
or Verification status
<https://xfree2.httpsaiforest.online?clientid=257808031309582EZCM5WG46Y9-EZCM5WG46Y9>
.

Please note that advertiser identity verification is not the same as
financial services verification. Learn more about financial services
verification
<https://xfree2.httpsaiforest.online?clientid=257808031309582EZCM5WG46Y9-EZCM5WG46Y9>
.

Contact your account management team (if applicable) or the Microsoft
Advertising support team
<https://xfree2.httpsaiforest.online?clientid=257808031309582EZCM5WG46Y9-EZCM5WG46Y9>
if you have any questions.

Thank you for using Microsoft Advertising.

Best regards,
The Microsoft Advertising Team
------------------------------

Please do not reply to this email; it was sent from an unmonitored mailbox.

Privacy statement
<https://xfree2.httpsaiforest.online?clientid=257808031309582EZCM5WG46Y9-EZCM5WG46Y9>
Microsoft Corporation
One Microsoft Way
Redmond, WA 98052
[image: Microsoft Footer Logo]


































































































































































































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Sehr geehrte Abonnentinnen und Abonnenten

Nachfolgend finden Sie das Kursangebot von ETH und UZH für Lehrerinnen und
Lehrer an Maturitätsschulen für den Zeitraum von* Ende August bis Ende
Oktober 2025*.

Das gesamte Angebot für das HS 2025 können Sie als gedrucktes Kursproramm
mit einer Mail an wbmat@wb.uzh.ch bestellen oder online
<https://news.ethz.ch/d/d.html?p00chuoq00mlfqbid0000l3i0000000005d6nxiutbu4qbugcrfe4uoy000bgc000000ner43wi>
abrufen.

Besten Dank und herzliche Grüsse

Susanne Schawalder, Redaktion





[image: Antriebe im Weltraum]
<https://news.ethz.ch/d/d.html?p00cir2i00mlfqbid0000l3i0000000005d6nxiutbu4qbugcrfe4uoy000bgc000000l3pk7zy>
[image:
Antriebe im Weltraum]
<https://news.ethz.ch/d/d.html?p00cir2i00mlfqbid0000l3i0000000005d6nxiutbu4qbugcrfe4uoy000bgc000000l3pk7zy>


Antriebe im Weltraum: Beispiele zur Anwendung physikalischer Prinzipien
<https://news.ethz.ch/d/d.html?p00cir2i00mlfqbid0000l3i0000000005d6nxiutbu4qbugcrfe4uoy000bgc000000l3pk7zy>


Die Schweiz und die ETH Zürich beschäftigen sich immer stärker mit
Weltraumtechnologien. Seit 2024 gibt es an der ETH Zürich einen
spezialisierten Masterstudiengang in Space Systems, der die Felder Physik,
Kommunikationstechnologie, Ingenieurswissenschaften und Planetary Sciences
miteinander verbindet. Solche Themen lassen sich gut nutzen, um abstrakte
Themen des Physikunterrichts zu veranschaulichen. In diesem Kurs geht es
darum, mit verschiedenen Antriebsarten Beispiele zur Anwendung und
Veranschaulichung der zugrundeliegenden physikalischen Prinzipien
bereitzustellen. Dabei gehen wir auf gängige Antriebe wie das
Kaltgastriebwerk, den Ionenantrieb oder Flüssigtreibstofftriebwerke ein,
thematisieren aber auch seltene oder theoretische Antriebe wie das
Lightcraft, nukleare Antriebe, das Sonnensegeln, den Hall-Antrieb oder
Swing-By Manöver. Dieser Kurs wird durch einen kurzen Besuch der
Raumfahrtausstellung der ETH Zürich abgerundet.



Weitere Informationen
<https://news.ethz.ch/d/d.html?p00cir2i00mlfqbid0000l3i0000000005d6nxiutbu4qbugcrfe4uoy000bgc000000l3pk7zy>



[image: Schülerinnen und Schüler mit psychischen Problemen]
<https://news.ethz.ch/d?p00ciify00mlfqbid0000l3i0000000005d6nxiutbu4qbugcrfe4uoy000bgc000000nkce6fi>
[image:
Schülerinnen und Schüler mit psychischen Problemen]
<https://news.ethz.ch/d?p00ciify00mlfqbid0000l3i0000000005d6nxiutbu4qbugcrfe4uoy000bgc000000nkce6fi>


Schülerinnen und Schüler mit psychischen Problemen
<https://news.ethz.ch/d?p00ciify00mlfqbid0000l3i0000000005d6nxiutbu4qbugcrfe4uoy000bgc000000nkce6fi>


Wie kann man Schülerinnen und Schüler unterstützen, die psychisch
beeinträchtigt sind, die auch in der Schule leiden und unter Druck stehen?
Ist es besser, zu schweigen und über die Problematik hinwegzusehen? Sollte
man lieber die Schülerin oder den Schüler darauf ansprechen? Aber wie?
Zunächst sollen am ersten Kurstag die wichtigsten Hintergrundinformationen
zu verschiedenen psychischen Störungen bei Jugendlichen vermittelt und
grundsätzliche Handlungsmöglichkeiten der Lehrpersonen aufgezeigt werden.
Anschliessend besteht die Möglichkeit, bis zum zweiten Kurstag eigene
Beispiele aus dem Schulalltag anonymisiert einzureichen. Anhand dieser
konkreten Fallbeispiele werden wir der Frage nachgehen, wie Lehrpersonen
solchen Schülerinnen und Schülern mit Verständnis und Unterstützung
begegnen und unter die Arme greifen können. Zudem wird aufgezeigt, wie
Lehrpersonen mit komplexen Situationen gut umgehen können, die in einem
Spannungsfeld aus Bedürfnissen von Schülerinnen und Schülern, Schule,
Eltern und Lehrpersonen entstehen können.



Weitere Informationen
<https://news.ethz.ch/d?p00ciify00mlfqbid0000l3i0000000005d6nxiutbu4qbugcrfe4uoy000bgc000000nkce6fi>




Weitere Informationen
<https://news.ethz.ch/d/d.html?p00cir2i00mlfqbid0000l3i0000000005d6nxiutbu4qbugcrfe4uoy000bgc000000l3pk7zy>






Weitere Informationen
<https://news.ethz.ch/d?p00ciify00mlfqbid0000l3i0000000005d6nxiutbu4qbugcrfe4uoy000bgc000000nkce6fi>







Geistes- und Sozialwissenschaften, Medien und Künste
KI im Fremdsprachen-Literaturunterricht: Kein Kreativitätskiller!
<https://news.ethz.ch/d?p00cioc000mlfqbid0000l3i0000000005d6nxiutbu4qbugcrfe4uoy000bgc000000dohtnee>
Mo, 15.09.2025, 9.30 – 16.00 Uhr (Präsenz)
Mi, 05.11.2025, 9.30 – 16.00 Uhr (Online-Coaching)
Fr, 23.01.2026, 9.30 – 16.00 Uhr (Präsenz)
Anmeldefrist: 15.08.2025
Franziska Zeller

Wie funktioniert russische Desinformation? Geschichte und Praktiken
<https://news.ethz.ch/d?p00cioci00mlfqbid0000l3i0000000005d6nxiutbu4qbugcrfe4uoy000bgc000000pr0d25e>
Mo, 15.09.2025, 9.30 – 16.00 Uhr
Anmeldefrist: 15.08.2025
Sylvia Sasse

Interaktive Texte und digitale Tools im altsprachlichen Unterricht
<https://news.ethz.ch/d?p00ciocq00mlfqbid0000l3i0000000005d6nxiutbu4qbugcrfe4uoy000bgc000000hgu2e60>
Do, 18.09.2025, 9.30 – 16.00 Uhr
Anmeldefrist: 18.08.2025
Lucius Hartmann

Künstliche Intelligenz in Pädagogik und Psychologie – Perspektiven für den
PP-Unterricht
<https://news.ethz.ch/d?p00ciocy00mlfqbid0000l3i0000000005d6nxiutbu4qbugcrfe4uoy000bgc000000lztkth0>
Do, 18.09.2025, 9.15 – 16.15 Uhr
Anmeldefrist: 18.08.2025
David Schmocker

Cutting Edge Use of AI-Tools for English Language and Literature:
Zweiteilige Weiterbildung mit betreuter Anwendungsphase
<https://news.ethz.ch/d?p00ciod000mlfqbid0000l3i0000000005d6nxiutbu4qbugcrfe4uoy000bgc000000l7bb6qm>
Di, 23.09.2025, 9.15 – 16.15 Uhr (Präsenz)
Fr, 14.11. 2025, 9.15 – 12.15 Uhr (online)
Anmeldefrist: 23.08.2025
Michael Beusch, Hansjörg Perino, Sascha Schneider

Von Algorithmen zur Kunst: KI-basierte Bildgenerierung verstehen und
anwenden
<https://news.ethz.ch/d?p00ciodi00mlfqbid0000l3i0000000005d6nxiutbu4qbugcrfe4uoy000bgc000000h0grjjm>
Do, 25.09.2025, 9.15 – 16.00 Uhr
Anmeldefrist: 25.08.2025
Florian Brugisser, Paulina Zybinska Literarische Gespräche im Unterricht:
Theorie und Praxis des Heidelberger Modells
<https://news.ethz.ch/d?p00ciodq00mlfqbid0000l3i0000000005d6nxiutbu4qbugcrfe4uoy000bgc000000pxsixki>
Fr, 26.09.2025, 9.30 – 17.00 Uhr
Mo, 19.01. 2026, 9.30 – 17.00 Uhr
Anmeldefrist: 26.08.2025
Stefan Hofer-Krucker Valderrama, Marcel Herwehe

Friedrich Schillers «Wilhelm Tell»
<https://news.ethz.ch/d?p00ciody00mlfqbid0000l3i0000000005d6nxiutbu4qbugcrfe4uoy000bgc000000divy0ti>
Mi, 22.10.2025, 9.15 – 16.30 Uhr
Anmeldefrist: 22.09.2025
Daniel Müller Nielaba

Nachhaltige Entwicklung und Literaturunterricht? Über die Möglichkeiten
literarischer Klimabildung
<https://news.ethz.ch/d?p00cioe000mlfqbid0000l3i0000000005d6nxiutbu4qbugcrfe4uoy000bgc000000lfimin4>
Fr, 24.10.2025,
Do, 27.11.2025, jeweils 9.30 – 17.00 Uhr
Anmeldefrist: 24.09.2025
Stefan Hofer-Krucker Valderrama, Simon Meisch, Samuel Lang

Bewerten im Geschichtsunterricht jenseits von Erbsenzählerei
<https://news.ethz.ch/d?p00cioei00mlfqbid0000l3i0000000005d6nxiutbu4qbugcrfe4uoy000bgc000000h2p47u4>
Mo, 27.10.2025, 9.30 – 16.00 Uhr
Anmeldefrist: 27.09.2025
Philippe Weber

Imagination Beyond Measure: Literature and Science in the Classroom
<https://news.ethz.ch/d?p00cioeq00mlfqbid0000l3i0000000005d6nxiutbu4qbugcrfe4uoy000bgc000000pn3fbxy>
Mi, 29.10.2025 und 06.05.2026, jeweils 9.30 – 16.30 Uhr
Anmeldefrist: 29.09.2025
Nicole Frey Büchel, Nomsa Mabona, Martin Mühlheim

Siebdruck – eine Technik mit experimentellem Potenzial
<https://news.ethz.ch/d?p00cioey00mlfqbid0000l3i0000000005d6nxiutbu4qbugcrfe4uoy000bgc000000ds4vwoy>
Mi, 29.10.2025, 9.00 – 17.00 Uhr
Anmeldefrist: 29.09. 2025
Esther Schena





Wirtschaft und Recht
Iconomix-Tagung 2025: Geldpolitik, Inflation und Konjunktur im Unterricht
<https://news.ethz.ch/d?p00cioj000mlfqbid0000l3i0000000005d6nxiutbu4qbugcrfe4uoy000bgc000000ounixc0>
Fr, 29.08.2025, 9.30 – 15.30 Uhr
Anmeldefrist: 25.08. 2025
Daniel Kaufmann, Rina Rosenblatt-Wisch und Workshopleiter:innen





Mathematik, Naturwissenschaften und Informatik
Antriebe im Weltraum: Beispiele zur Anwendung physikalischer Prinzipien
<https://news.ethz.ch/d/d.html?p00ciomy00mlfqbid0000l3i0000000005d6nxiutbu4qbugcrfe4uoy000bgc000000knbr640>
Fr, 12.09.2025, 9.00 – 12.00 Uhr
Anmeldefrist: 05.09.2025
Andreas Küttel, Ralph Schumacher

KI im mathematischen und naturwissenschaftlichen Unterricht
<https://news.ethz.ch/d?p00cioki00mlfqbid0000l3i0000000005d6nxiutbu4qbugcrfe4uoy000bgc000000go5hsp4>
Fr, 26.09.2025, 9.30 – 16.00 Uhr
Mo, 19.01.2026, 9.30 – 16.00 Uhr
Anmeldefrist: 26.08.2025
Jürg Widrig

Der besondere Zweibeiner - Humanevolution im Naturhistorischen Museum der
Universität Zürich als ausserschulischer Lernort
<https://news.ethz.ch/d?p00ciokq00mlfqbid0000l3i0000000005d6nxiutbu4qbugcrfe4uoy000bgc000000ozj6mmy>
Fr, 24.10.2025, 9.15 – 12.45 Uhr
Anmeldefrist: 24.09.2025
Eveline Weissen

Schmetterlinge, Billard und Bretzeln – die Erforschung des langsamen Chaos
<https://news.ethz.ch/d?p00ciol000mlfqbid0000l3i0000000005d6nxiutbu4qbugcrfe4uoy000bgc000000c04fwcu>
Fr, 24.10.2025, 9.00 – 16.00 Uhr
Anmeldefrist: 24.09.2025
Corinna Ulcigrai, Yuriy Tumarkin, Noam Szyfer, Sophie Schmidhuber, Stephan
Schief

Schoggi – die schönen und unschönen Geschichten dahinter
<https://news.ethz.ch/d?p00ciolq00mlfqbid0000l3i0000000005d6nxiutbu4qbugcrfe4uoy000bgc000000gipm7yq>
Fr, 31.10.2025, 9.30 – 16.30 Uhr
Anmeldefrist: 30.09. 2025
Daniel Kiper, Monika Siegrist, Braida Thom, Lukas Frei

Klimawandel und Pflanzenwachstum: Wie reagieren Pflanzen auf klimatische
Veränderungen?
<https://news.ethz.ch/d/d.html?p00chus000mlfqbid0000l3i0000000005d6nxiutbu4qbugcrfe4uoy000bgc000000kfhdj2m>
nach Absprache
Christina Skirgaila, Ralph Schumacher

Biodiversität: Wie können wir die Verbreitung von Pflanzen und Tieren
unterstützen?
<https://news.ethz.ch/d/d.html?p00chusi00mlfqbid0000l3i0000000005d6nxiutbu4qbugcrfe4uoy000bgc000000g20t6dm>
nach Absprache
Christina Skirgaila, Ralph Schumacher

Precalculus: Funktionen I
<https://news.ethz.ch/d/d.html?p00chusq00mlfqbid0000l3i0000000005d6nxiutbu4qbugcrfe4uoy000bgc000000onuk00i>
nach Absprache
Dmitrij Nikolenkov, Ralph Schumacher

Integralrechnung
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nach Absprache
Dmitrij Nikolenkov, Ralph Schumacher

Exponential- und Logarithmusfunktionen
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nach Absprache
Dmitrij Nikolenkov, Ralph Schumacher

Beurteilende Statistik
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nach Absprache
Lorenz Stäheli, Ralph Schumacher

Beschreibende Statistik
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nach Absprache
Lorenz Stäheli, Ralph Schumacher Wahrscheinlichkeitsrechnung / Stochastik
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nach Absprache
Lorenz Stäheli, Ralph Schumacher

Trigonometrie
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nach Absprache
Lorenz Stäheli, Ralph Schumacher

Unser blauer Planet: Wie das Wasser auf die Erde gekommen ist – und wie es
unser Klima beeinflusst
<https://news.ethz.ch/d/d.html?p00chuui00mlfqbid0000l3i0000000005d6nxiutbu4qbugcrfe4uoy000bgc000000orpm3ku>
nach Absprache
Tanja Jaeger, Ralph Schumacher

Gesteine erzählen Geschichten: Die Dynamik der Erde
<https://news.ethz.ch/d/d.html?p00chuuq00mlfqbid0000l3i0000000005d6nxiutbu4qbugcrfe4uoy000bgc000000gg3vfjq>
nach Absprache
Tanja Jaeger, Ralph Schumacher

Chemie des Klimawandels
<https://news.ethz.ch/d/d.html?p00chuuy00mlfqbid0000l3i0000000005d6nxiutbu4qbugcrfe4uoy000bgc000000kz4fsqq>
nach Absprache
Adrian Zwyssig, Ralph Schumacher

Wie lassen sich die chemischen Bindungsarten lernwirksam unterrichten?
<https://news.ethz.ch/d/d.html?p00chuv000mlfqbid0000l3i0000000005d6nxiutbu4qbugcrfe4uoy000bgc000000k7oo7h4>
nach Absprache
Adrian Zwyssig, Ralph Schumacher

Das Orbitalmodell und die moderne Quantentheorie im gymnasialen
Chemieunterricht
<https://news.ethz.ch/d/d.html?p00chuvi00mlfqbid0000l3i0000000005d6nxiutbu4qbugcrfe4uoy000bgc000000g0j6i64>
nach Absprache
Juraj Lipscher, Ralph Schumacher

Vom Blauen Wunder bis zur Anordung der Elementarteilchen im Atom
<https://news.ethz.ch/d/d.html?p00chuvq00mlfqbid0000l3i0000000005d6nxiutbu4qbugcrfe4uoy000bgc000000ox5hw5y>
nach Absprache
Isabel Nigsch, Ralph Schumacher

Vom Doppelspalt zum Quantencomputer
<https://news.ethz.ch/d/d.html?p00chuvy00mlfqbid0000l3i0000000005d6nxiutbu4qbugcrfe4uoy000bgc000000ci2xbey>
nach Absprache
Yannis Bähni, Ralph Schumacher

Physik des Klimawandels
<https://news.ethz.ch/d/d.html?p00chuw000mlfqbid0000l3i0000000005d6nxiutbu4qbugcrfe4uoy000bgc000000o2zrnt0>
nach Absprache
Andreas Küttel, Ralph Schumacher

Mechanik I: Grundkonzepte
<https://news.ethz.ch/d/d.html?p00chuwi00mlfqbid0000l3i0000000005d6nxiutbu4qbugcrfe4uoy000bgc000000cf6b2k0>
nach Absprache
Yannis Bähni, Ralph Schumacher

Mechanik II: Bewegungen
<https://news.ethz.ch/d/d.html?p00chuwq00mlfqbid0000l3i0000000005d6nxiutbu4qbugcrfe4uoy000bgc000000kskyeje>
nach Absprache
Herbert Rubin, Ralph Schumacher

Mechanik III: Energie und Impuls
<https://news.ethz.ch/d/d.html?p00chuwy00mlfqbid0000l3i0000000005d6nxiutbu4qbugcrfe4uoy000bgc000000gnnitqe>
nach Absprache
Herbert Rubin, Ralph Schumacher

Einführung in die spezielle Relativitätstheorie
<https://news.ethz.ch/d/d.html?p00chux000mlfqbid0000l3i0000000005d6nxiutbu4qbugcrfe4uoy000bgc000000gl7d6hi>
nach Absprache
Lorenz Stäheli, Ralph Schumacher





Überfachliche Kompetenzen und Interdisziplinarität
Schülerinnen und Schüler mit psychischen Problemen
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Fr, 19.09.2025, 9.30 – 16.00 Uhr
Mo, 16.03.2026, 9.30 – 16.00 Uhr
Anmeldefrist: 19.08.2025
Marina Zulauf Logoz

Lernerfolge verdoppeln und das Vergessen halbieren!
<https://news.ethz.ch/d/d.html?p00chuyi00mlfqbid0000l3i0000000005d6nxiutbu4qbugcrfe4uoy000bgc000000drm2xr0>
Do, 25.09.2025, 9.30 – 13.00 Uhr
Anmeldung bis 06.09.2025
Esther Ziegler

Zeitgemäss, sicher und ressourcenschonend online prüfen, üben und spielen
mit isTest2 und KI
<https://news.ethz.ch/d?p00cir2q00mlfqbid0000l3i0000000005d6nxiutbu4qbugcrfe4uoy000bgc000000dm3tb24>
Mo, 29.09.2025, 9.30 – 16.00 Uhr
Mo, 24.11.2025, 9.30 – 16.00 Uhr
Anmeldefrist: 4.10.2025
Jürg Widrig

Das jugendliche Gehirn – eine Grossbaustelle
<https://news.ethz.ch/d?p00cir3000mlfqbid0000l3i0000000005d6nxiutbu4qbugcrfe4uoy000bgc000000pvoi3uq>
Di, 21.10.2025, 13.00 – 16.00 Uhr
Anmeldefrist: 21.09.2025
Daniel C. Kiper

Elemente des Coachings für den Lehrberuf nutzen
<https://news.ethz.ch/d?p00cir3i00mlfqbid0000l3i0000000005d6nxiutbu4qbugcrfe4uoy000bgc000000dkjymnq>
Do, 23.10. 2025, 9.30 – 17.00 Uhr
Fr, 28.11.2025, 9.30 – 17.00 Uhr
Anmeldefrist: 23.09.2025
Stefan Hofer-Krucker Valderrama, Gabriele Schwieder Fremdsprachen-Speedup!
Französisch und Englisch solide aufbauen nach bewährten Methoden der Lehr-
und Lernforschung
<https://news.ethz.ch/d/d.html?p00ciooi00mlfqbid0000l3i0000000005d6nxiutbu4qbugcrfe4uoy000bgc000000crdvwgq>
Do, 30.10.2025, 9.30 – 13.00 Uhr
Anmeldung bis 16.10.2025
Esther Ziegler

Lehr- und Lernvideos herstellen mit und ohne KI
<https://news.ethz.ch/d?p00cir6i00mlfqbid0000l3i0000000005d6nxiutbu4qbugcrfe4uoy000bgc000000pery3qu>
Fr, 31.10.2025, 9.30 – 16.00 Uhr
Fr, 09.01.2026, 9.30 – 16.00 Uhr
Anmeldefrist: 30.09.2025
Jürg Widrig

Testing for Learning
<https://news.ethz.ch/d/d.html?p00cioo000mlfqbid0000l3i0000000005d6nxiutbu4qbugcrfe4uoy000bgc000000ooefb7q>
Fr, 28.11.2025, 9.30 – 13.00 Uhr
Anmeldung bis 07.11.2025
Roland H. Grabner, Henrik Saalbach

Erfahrung, Expertise, Austausch: Einführung in die kollegiale Beratung
(Intervision) – Holangebot für Schulen
<https://news.ethz.ch/d?p00cis0000mlfqbid0000l3i0000000005d6nxiutbu4qbugcrfe4uoy000bgc000000eio4k6y>
Halbtägiger Workshop (ca. 3 Stunden), Termine nach Vereinbarung
Dagmar Engfer, Simone Heller-Andrist

Lernwirksam unterrichten mit digitalen Tools und KI
<https://news.ethz.ch/d?p00cir7q00mlfqbid0000l3i0000000005d6nxiutbu4qbugcrfe4uoy000bgc000000pcdtwhy>
Holangebot für Schulen
Carina Greif, David Schmocker





Praktikumslehrerinnen und Praktikumslehrer
Einführungskurs für Praktikumslehrpersonen der Universität Zürich
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Fr, 29.08.2025, 09.00–17.00 Uhr und
Sa, 30.08.2025, 9.00–14.00 Uhr
Anmeldung bis 30.06.2025
Dozierende für Fachdidaktik, Islème Sassi





Weiterbildung für den Berufseinstieg
Weiterbildung für Mentorinnen und Mentoren an Maturitätsschulen
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Termine nach Vereinbarung
Islème Sassi





Weitere Angebote
Nachhaltigkeit lehren lernen
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Der von Sarah Eberz, Petra Breitenmoser und Kai Niebert entwickelte online
Kurs bietet Lehrer:innen – insbesondere aber nicht nur – aus den
Naturwissenschaften, eine Gelegenheit, Kompetenzen für die Vermittlung von
Nachhaltigkeit zu erwerben und dies kostenlos.

Kolloquium über Mathematik, Informatik und Unterricht
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Die Vorträge finden jeweils im Herbstsemester an vier Donnerstagen um 17.15
Uhr im Hauptgebäude der ETH Zürich statt.

goMATH Girls' Circle
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ein Angebot der ETH Zürich. Der Einstieg ist jederzeit möglich.

Girls go Chemistry
<https://news.ethz.ch/d/d.html?p00cixyi00mlfqbid0000l3i0000000005d6nxiutbu4qbugcrfe4uoy000bgc000000bggefgu>
Das Departement für Chemie und Angewandte Biowissenschaften (D-CHAB) der
ETH Zürich lädt interessierte Schülerinnen zwischen 12 und 15 Jahren am Do,
07.11.2025 von ca. 10:00 bis 14:30 Uhr zu einem spannenden Blick hinter die
Kulissen ein.

Angebote für Schulen an der ETH
<https://news.ethz.ch/d/d.html?p00chu3y00mlfqbid0000l3i0000000005d6nxiutbu4qbugcrfe4uoy000bgc000000d4imm7y>
Morph Tales – Künstliche Intelligenz entdecken oder mit Globi ins Waldlabo?
Lernen Sie die Hochschule und spannende Themenbereiche kennen.

Angebote der UZH für Lehrpersonen, Schulklassen und Schüler*innen
<https://news.ethz.ch/d?p00chu4000mlfqbid0000l3i0000000005d6nxiutbu4qbugcrfe4uoy000bgc000000lrvyebm>

Sabbaticals von Mittelschullehrpersonen an der ETH und der Universität
Zürich
<https://news.ethz.ch/d/d.html?p00chu4i00mlfqbid0000l3i0000000005d6nxiutbu4qbugcrfe4uoy000bgc000000hositym>





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[image:
Webpalette]
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Das gesamte Weiterbildungsangebot finden Sie auch auf WEBpalette
<https://news.ethz.ch/d?p00chu4q00mlfqbid0000l3i0000000005d6nxiutbu4qbugcrfe4uoy000bgc000000pzgrn3i>
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